Publikacje: Dzieci i młodzież

Daniel, E., Bardi, A., Lee, J. A., Scholz-Kuhn, R., Elizarov, E., Cieciuch, J., Knafo-Noam, A., Ramos, A., Vecchione, M., Algesheimer, R., Murcia Alvarez, E., Ben Dror Lankry, A., Benish-Weisman, M., Rodrigues, R. B., Chomsky, A., Collins, P. R., Davidov, E., Döring, A. K., Habermann, S., … & Twito -Weingarten, L. (2025). Value incoherence precedes value change: Evidence from value development in childhood and adolescence across cultures. European Journal of Personality, 39(5), 677-696. https://doi.org/10.1177/08902070241289969

Cieciuch, J., Kwiatkowska, M., Kindschi, M. Davidov, E., & Algesheimer, R. (2024). Peers and value preferences among adolescents in school classes: a social network and longitudinal approach. European Journal of Psychology of Education, 39, 3561-3583. https://doi.org/10.1007/s10212-024-00878-7

Daniel, E., Döring, A., & Cieciuch, J. (2023). Development of intra-individual value structures in middle-childhood: A multicultural and longitudinal investigation. Journal of Personality, 91(2), 482-496. https://doi.org/10.1111/jopy.12742

Becker, C. C, Davidov, E., Cieciuch, J., Algesheimer, R., & Kindschi, M. (2022). Values and attitudes toward immigrants among school children in Switzerland and Poland. Race and Social Problems, 14, 308-325. https://doi.org/10.1007/s12552-022-09357-4

Becker, C. C., Davidov, E., Cieciuch, J., Algesheimer, R., & Kindschi, M. (2020). Measuring school children’s attitudes toward immigrants in Switzerland and Poland. Measurement Instrument for the Social Sciences, 2(9), 2-14. https://doi.org/10.1186/s42409-020-00017-0

Cieciuch, J., & Strus, W. (2020). Osobowość w psychologii wychowania. In H. Liberska, & J. Trempała (Eds.), Psychologia wychowania. Wybrane problemy (pp. 199 - 213). Wydawnictwo Naukowe PWN.

Vecchione, M., Schwartz, S. H., Davidov, E., Cieciuch, J., Alessandri, G., & Marsicano, G. (2020). Stability and change of basic personal values in early adolescence: A 2-year longitudinal study. Journal of Personality, 88, 447-463. https://doi.org/10.1111/jopy.12502

Białecka-Pikul, M., Stępień-Nycz, M., Sikorska, I., Topolewska-Siedzik, E., & Cieciuch, J. (2019). Change and consistency of self-esteem in early and middle adolescence in the context of school transition. Journal of Youth and Adolescence, 48, 1605-1618. https://doi.org/10.1007/s10964-019-01041-y

Czyżkowska, A., Kłym, M., & Cieciuch, J. (2019). Polska adaptacja kwestionariusza interpersonalnego kontekstu rodzicielstwa (PASQ). Próba syntezy konstruktów opisujących relacje wychowawcze i rodzicielskie. Psychologia Wychowawcza, 16, 98-115. https://doi.org/10.5604/01.3001.0013.6364

Kindschi, M., Cieciuch, J., Davidov, E., Ehlert, A., Rauhut, H., Tessone, C. J., & Algesheimer, R. (2019). Values in adolescent friendship networks. Network Science, 7(4), 498-522. https://doi.org/10.1017/nws.2019.16

Skoczeń, I., Rogoza, R., Maćkiewicz, M., Najderska, M., & Cieciuch, J. (2018). Investigating the structural model of the Strengths and Difficulties Questionnaire. European Journal of Psychological Assessment, 34(5), 312-320. https://doi.org/10.1027/1015-5759/a000344

Topolewska-Siedzik, E., & Cieciuch, J. (2018). Trajectories of identity formation modes and their personality context in adolescence. Journal of Youth and Adolescence, 47, 775-792. https://doi.org/10.1007/s10964-018-0824-7

Döring, A. K., & Cieciuch, J. (red.). (2018). Werteentwicklung im Kindes- und Jugendalter. Warschau: Liberi Libri.

Kłym-Guba, M., & Cieciuch, J. (2016). Dynamika poszukiwania tożsamościowego w różnych domenach we wczesnej adolescencji: Wyniki badań podłużnych. Roczniki Psychologiczne, 19(2), 221-237. https://doi.org/10.18290/rpsych.2016.19.2-2pl

Cieciuch, J., Toczyłowska-Niemiec, K., Barbaranelli, C. (2016). Kwestionariuszowy pomiar pięciu cech osobowości dzieci i dorastających. Polska adaptacja Big Five Questionnaire-Children (BFQ-C). Psychologia Rozwojowa, 21(2), 73-85. https://doi.org/10.4467/20843879PR.16.011.5089

Maćkiewicz, M., & Cieciuch, J. (2016). Pictorial Personality Traits Questionnaire for Children (PPTQ-C)—A new measure of children’s personality traits. Frontiers in Psychology, 7, Article 498. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2016.00498

Cieciuch, J., Davidov, E., & Algesheimer, R. (2016). The stability and change of value structure and priorities in childhood: A longitudinal study. Social Development, 25(3), 503-527. https://doi.org/10.1111/sode.12147

Makos, D., Jóźwik, K., & Cieciuch, J. (2016). Zastosowanie Animowanego Kwestionariusza Najbardziej – Najmniej Ważne do badania wartości w okresie późnego dzieciństwa. Psychologia Rozwojowa, 21(4), 73-89. https://doi.org/10.4467/20843879PR.16.023.6000

Döring, A., Schwartz, S. H., Cieciuch, J., Groenen, P. J. F., Glatzel, V., Harasimczuk, J., Janowicz, N., Nyagolova, M., Scheefer, E., R., Allritz, M., Milfont, T. L., & Bilsky, B. (2015). Cross-cultural evidence of value structures and priorities in childhood. British Journal of Psychology, 106(4), 675-699. https://doi.org/10.1111/bjop.12116

Skoczeń, I., Cieciuch, J., Oud, J. H. L., & Welzen, K. (2015). Development and validation of the Computerized Family Relation Test (CFRT) for children. Frontiers in Psychology, 6, Article 1687. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2015.01687

Crocetti E., Cieciuch, J., Gao, C.-H., Klimstra, T., Lin, C.-L., Matos, P. M., Morsünbül, Ü., Negru, O., Sugimura, K., Zimmermann, G., & Meeus, W. (2015). National and gender measurement invariance of the Utrecht-Management of Identity Commitments Scale (U-MICS): A ten-nation study with university students. Assessment, 22(6), 753-768. https://doi.org/10.1177/1073191115584969

Kłym, K., & Cieciuch, J. (2015). The Early Identity Exploration Scale – a measure of initial exploration in breadth during early adolescence. Frontiers in Psychology, 6, Article 533. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2015.00533

Rowiński, T., Cieciuch, J., & Oakland, T. (2014). The factorial structure of four temperament styles and measurement invariance across gender and age groups. Journal of Psychoeducational Assessment, 32(1), 77-82. https://doi.org/10.1177/0734282913487045

Cieciuch, J. (2013). Kształtowanie się systemu wartości od dzieciństwa do wczesnej dorosłości. Warszawa: Liberi Libri.

Cieciuch, J., Döring, A. K., & Harasimczuk, J. (2013). Measuring Schwartz’s values in childhood: Multidimensional scaling across instruments and cultures. European Journal of Developmental Psychology, 10(5), 625-633. https://doi.org/10.1080/17405629.2012.707779

Cieciuch, J., Harasimczuk, J., & Döring A. K. (2013). Structural validity of the Polish adaptation of the Picture-Based Value Survey for Children. Journal of Psychoeducational Assessment, 31(4), 404-409. https://doi.org/10.1177/0734282912453125

Maćkiewicz, M., & Cieciuch, J. (2012). Jak mierzyć cechy Wielkiej Piątki u dzieci? Prace nad Obrazkowym Pomiarem Cech Osobowości Dzieci (OPCO-D). Psychologia Rozwojowa, 17(3), 69-82.

Skoczeń, I., & Cieciuch, J. (2012). Polish computerized short version of the The Nijmegen Family Relation Test (NFRT). In D. Musial, & E. Rydz (Eds.), The psychology of human development - selected issues, vol. II (pp. 61-78). Wydawnictwo KUL.

Karaś, D., Kłym, M., Wasilewska, Ż. M., Rusiak, D., & Cieciuch, J. (2012). Wymiary tożsamości a satysfakcja z życia u studentów i pracujących. Studia Psychologica, 12(1), 25-45.

Cieciuch, J. (2011). Integration of Schwartz’s values theory and Scheler’s concept of values in research on the development of the structure of values during adolescence. Polish Psychological Bulletin, 42(4), 205-214.

Cieciuch, J., Hulak, A., Kitaj, M., Leszczyńska, J., & Bulkowska, D. (2011). Kołowa struktura wartości u dzieci przedszkolnych. Studia Psychologica, 11(2), 5-18.

Rusjan, D., Brzezińska, E., & Cieciuch, J. (2011). Związek ocen szkolnych z percepcją ucznia przez siebie i nauczyciela. In E. Arciszewska, K. Dziurzyński, & M. Jurewicz (Eds.), Zmienne konteksty edukacji wczesnoszkolnej (pp. 91-109). Wydawnictwo Wyższej Szkoły Gospodarki Euroregionalnej.

Cieciuch, J., Harasimczuk, J., & Döring, A. K. (2010). Struktura wartości w późnym dzieciństwie. Psychologia Rozwojowa, 15(2), 33-45.

Cieciuch, J. (2010). The developmental context of the structure of values and worldview beliefs during adolescence. In E. Rydz, & D. Musiał (Eds.), The psychology of human development - selected issues (pp. 123-139). Wydawnictwo KUL.

Zagórska, W., Cieciuch, J., & Buksik, D. (red.). (2009). Axiological aspects of development in youth. Warszawa: Wydawnictwo UKSW.

Cieciuch, J. (2009). Value priorities and structure in adolescence and early adulthood in 19 European countries. In W. Zagórska, J. Cieciuch, & D. Buksik (Eds.), Axiological aspects of development in youth (pp. 47-72). Wydawnictwo UKSW.

Cieciuch, J. (2007). Family – Fatherland – God in the value system of Polish adolescents. Polish Psychological Bulletin, 38(4), 181-188.

Cieciuch, J. (2007). Relacje między wartościami a przekonaniami światopoglądowymi w okresie dorastania. Warszawa: Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego.

Cieciuch, J. (2006). Kryzys wartości i przekonań religijnych w okresie dorastania. Psychologia Rozwojowa, 11(4), 91-102.

Cieciuch, J. (2006). Rodzina w systemie wartości oraz w kontekście przekonań światopoglądowych młodzieży. Psychologia. Edukacja i Społeczeństwo, 3(2), 121-137.